GaleriaDzieci już od urodzenia są ciekawskimi odkrywcami i badaczami. Uczą się przez działanie. Działania badawcze są kreatywne, dzięki czemu dzieci poszerzają swoją wiedzę, uruchomiają wyobraźnię, koncentrację uwagi, spostrzegawczość oraz mogą pokonywać przeszkody i próbować różnych możliwości. Wykonywane eksperymenty zachęcają do myślenia, porównywania, opowiadania. Z wykonywanych doświadczeń dzieci czerpią wiele radości, jest to dla nich wspaniała zabawa.

23 lutego w grupie „Biedroneczki” odbyły się zajęcia eksperymentalne. W pierwszej części eksperymenty przeprowadziła jedna z koleżanek, Zosia Pankiewicz. Dziewczynka od początku zaplanowała, przeprowadziła i szczegółowo omówiła etapy swoich eksperymentów. Czuła się przy tym jak „ryba w wodzie”. W drugiej części dzieci miały możliwość eksperymentowania wykorzystując do tego urządzenia z niedawno otwartej ekopracowni w naszej szkole. Dzieci zapoznały się z zasadami działania magnesu, miały możliwość obserwowania grzybów pod mikroskopem oraz poznały zasady wytwarzania prądu. Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich eksperymentach. Podczas zajęć dzieci miały swobodę działania, sami wyznaczali sobie tempo i czas pracy, ale jednocześnie uczyli się drogą prób i błędów. Lekcje eksperymentów skłaniają dzieci do samodzielnego podejmowania działań, prowadzenia obserwacji oraz wyciągania wniosków. Podnoszą poziom i poszerzają zakres zdobywanej wiedzy oraz zaspokajają naturalną potrzebę poznawczą dziecka. Doskonalą również umiejętność przestrzegania zasad bezpieczeństwa.