Zajęcia robotykiGaleriaUczniowie klasy 7 uczestniczą w zajęciach dodatkowych z programowania i robotyki, na których zdobywają kolejne umiejętności i wiedzę w zakresie podstaw konstruowania maszyn i robotyki. Poznają zasady działania robotów dzięki zestawom konstrukcyjnym Lego Spike Prime zakupionym w ramach projektu "Akademia otwartego umysłu II".
Szczególną zaletą tych zestawów, którą dostrzegają uczniowie, jest połączenie znanych i lubianych klocków LEGO z nowoczesnymi czujnikami i silnikami, których montaż i programowanie przy pomocy tabletów stanowi wspaniałą zabawę. Nauka przez zabawę jest przyjemna i skuteczna, a co najważniejsze pokazuje, że zdobywanie wiedzy to pasjonująca przygoda.
Zestaw LEGO® Education SPIKE™ Prime wprowadza starszych uczniów w świat programowania i robotyki przez praktykę. Tworzenie sympatycznych robotów i zastanawianie się nad kolejnymi krokami kodu pozwala uczniom na zrozumienie mechaniki i logiki. Przyjazny wizualny język programowania oparty na Scratchu pozwala początkującym uczniom osiągać pierwsze sukcesy, natomiast dla zaawansowanych oferuje możliwosć tworzenia własnych rozbudowanych funkcji i rozwiazywania skompllikowanych problemów.
Zajęcia z zestawami SPIKE Prime pozwalają uczniom rozwinąć kompetencje STEAM, są też świetnym narzędziem wspierajacym zaangażowanie, samodzielność i pewność siebie młodych użytkowników.

Drodzy Rodzice.

Wyniki badań pokazują sukcesywne pogarszanie się kondycji psychicznej uczniów w kolejnych fazach epidemii – czytamy w raporcie przygotowanym przez Instytut Profilaktyki Zintegrowanej (IPZIN). W badaniach przeprowadzonych przez IPZIN od kwietnia do grudnia 2020 r. uczestniczyło łącznie ponad 11 tys. uczniów, rodziców i nauczycieli.

„Ich wyniki pokazują, że trwający od roku czas epidemii COVID-19 i związany z nim reżim sanitarny (zwłaszcza aspekt izolacji społecznej) prowadzi do coraz większego pogarszania się kondycji psychicznej uczniów. Według ekspertów zjawisko to może się nadal pogłębiać, nawet po wygaśnięciu epidemii" – czytamy w informacji o badaniu[1].

W trosce o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży Narodowy Fundusz Zdrowia poświęcił 5 numer biuletynu „Ze Zdrowiem” temu, jakże ważnemu tematowi. Znajdziecie w nim Państwo informacje dotyczące m.in.:

  • wspierania rozwoju psychicznego dziecka od pierwszych chwil jego życia,
  • znaczenia życzliwości, rozmowy i bliskiej więzi dla zdrowia psychicznego dziecka,
  • nauki samoakceptacji,
  • przyczyn kryzysu psychicznego i reagowania na ten kryzys,
  • wsparcia zapewnianego w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Zapraszamy do lektury.
Dyrekcja Szkoły

https://www.nfz.gov.pl/gfx/nfz/userfiles/_public/dla_pacjenta/magazyn_ze_zdrowiem/nfz_nr_5.pdf

 [1] https://ipzin.org/raporty-i-ekspertyzy/

Mmisyjny opatrunekRozpoczęliśmy Adwent, czas, w którym zwracamy szczególną uwagę na drugiego człowieka. Z tej okazji zapraszamy do wzięcia udziału w akcji charytatywnej "Opatrunek misyjny". Przynosząc opaski dzianinowe i elastyczne, bandaże, plastry, siatki opatrunkowe, a także rękawiczki lateksowe pomagamy szpitalom, przychodniom i ośrodkom zdrowia prowadzonym przez misjonarzy w ubogich krajach Afryki i Azji.

Akcja w naszej szkole trwała będzie do 22.12.2021 r.

Wymienione rzeczy prosimy przynosić do pań katechetek, które przekażą je do Referatu Misyjnego Księży Werbistów w Pieniężnie.

Pasłęk 2222Galeria29 listopada w Bibliotece Publicznej w Pasłęku miał miejsce wernisaż wystawy pokonkursowej „Pasłęk 2222”. Konkurs zorganizowany został w ramach krajowych obchodów Roku Stanisława Lema, a jego ideą przewodnią była wizja konkretnego miejsca na terenie Gminy Pasłęk w przyszłości.
Spośród 66 nadesłanych prac 3 naszych uczniów otrzymało nagrody z rąk Burmistrza Pasłęka dr. Wiesława Śniecikowskiego.

Oto nasi laureaci:

I kategoria – klasy I-III - Weronika Jakubowska
II kategoria – klasy IV-VI - Oliwia Pietkiewicz
III kategoria – klasy VII-VIII - Wojciech Oleszczuk

Rodzicom uczniów dziękujemy za zaangażowanie i pomoc, zaś uczestnikom konkursu gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Ewa Kilian, Iwona Matukiewicz

„Nie liczy się to, ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz”
1 grudnia 2021 r. rusza w naszej szkole ogólnopolska akcja - GÓRA GROSZA.
Celem przedsięwzięcia jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie programów, które pozwolą im wrócić do domu.
Korzyści z uczestnictwa szkoły w akcji:
Efekt wychowawczy – uświadomienie , że oddając chociażby jeden grosz, można zrealizować wielkie przedsięwzięcia na rzecz dzieci w trudnej sytuacji życiowej.
Efekt integracyjny – możliwość przeprowadzenia wspólnego przedsięwzięcia nauczycieli i uczniów na rzecz potrzebujących dzieci.
Efekt prestiżowy – możliwość włączenia się w wielką ogólnokrajową inicjatywę na rzecz dzieci z pieczy zastępczej.
Akcja ma również charakter konkursu. Szkoły, które zbiorą najwięcej – w całej Polsce oraz w każdym województwie - zostaną nagrodzone.
Samorząd Uczniowski zachęca więc wszystkich uczniów, którym los drugiego człowieka nie jest obojętny, do włączenia się w tak ważną zbiórkę.

Opiekun SU klas IV-VIII
Ilona Potrapeluk

Mój bohater NiepodległejUczniowie klas I-IV uczestniczyli w konkursie plastycznym „MÓJ BOHATER NIEPODLEGŁEJ” organizowanym przez Burmistrza Pasłęka i Pasłęcki Ośrodek Kultury.Celem konkursu była popularyzacja wiedzy o historii Polski, kształtowanie postaw patriotycznych i tożsamości narodowej u dzieci i młodzieży szkolnej. Zachęcamy do udziału w innych konkursach plastycznych i rozwijanie talentu plastycznego.

Mój bohater NiepodległejUczniowie wyróżnieni w konkursie:

1.Hanna Kalinowska 4b
2.Ewa Żukowska 4b
3.Jakub Jaworski 4a
4.Lena Piróg 4a
5.Nikola Sobota 3a
6.Zuzanna Stolarowicz 3b

                                            Ewa Kilian, Danuta Prokop, Iwona Matukiewicz